Inbetriebnahme einer Fischertechnik-Anlage

Fünf Schüler der Klasse EAT4C haben in den vergangenen Wochen mit außergewöhnlichem Engagement eine Fischertechnik-Anlage in Betrieb genommen, die unsere Schule als Schenkung erhalten hat.
Die Schüler entschieden sich eigeninitiativ, die Anlage wieder funktionsfähig zu machen. Hierfür wurde die komplette Steuerung mit zwei SPSen neu aufgebaut und verdrahtet. Die gesamte Planung erfolgte selbstständig durch die Schüler. Dabei wurden die Aufgaben eigenverantwortlich aufgeteilt: Ein Schüler erstellte den Planungsgrafcet, ein weiterer übernahm die Planung der Verdrahtung. Die übrigen Schüler kümmerten sich um die Hardwareauswahl sowie die Vorbereitung und Umsetzung der Programmierung. Beeindruckend war insbesondere die hohe Motivation der Gruppe. Nachdem die Schüler die Anlage entdeckt hatten, entwickelten sie sofort Ideen für die Umsetzung und arbeiteten mit großem Einsatz an dem Projekt.
Um die Inbetriebnahme erfolgreich abzuschließen, wurden sie in den vergangenen beiden Wochen sowie am Projekttag vom regulären Unterricht freigestellt.
Auch die für die Anlage benötigten dreifarbigen Produkte sowie die passenden Werkstückträger für das Hochregallager, wurden an unserer Schule hergestellt. Die dafür benötigte STL-Datei wurde von einem Schüler selbstständig konstruiert und anschließend mit dem 3D-Drucker gefertigt.
Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie selbstständiges Arbeiten, Teamarbeit und technische Kreativität zu hervorragenden Ergebnissen führen können. Die Schüler haben nicht nur ihre fachlichen Kompetenzen erweitert, sondern auch ein hohes Maß an Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein bewiesen. Auf dieses Engagement können die Beteiligten und unsere Schule gleichermaßen stolz sein.