Schüler*innen-Akademie am CSBME: Impulse für Demokratie und Nachhaltigkeit

Letzten Mittwoch fand im CSBME die Schülerinnen-Akademie zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) statt. Unter dem Motto „Wir bringen die 17 Nachhaltigkeitsziele in die Schule – BNE-Projekte von SchülerInnen für SchülerInnen“ arbeiteten engagierte Schüler*innen gemeinsam an konkreten Ideen für eine nachhaltige und demokratische Schulentwicklung.

Die Veranstaltung wurde von der Natur- und Umweltschutz-Akademie NRW (NUA) im Rahmen der Schülerinnen-Akademie durchgeführt und brachte engagierte Vertreterinnen verschiedener Schulen zusammen. Mit dabei waren:

  • Giovanna Birnbaum (Elisabeth-von-der-Pfalz-Berufskolleg),
  • Nico Eweler (CSBME),
  • Andreas Frerkes (Steinhagener Gymnasium),
  • Holger Hansing (Herder-Gymnasium),
  • Peninna Knollmann (Gymnasium am Markt Bünde),
  • Jutta Kohn (Goethe-Schule Bochum),
  • Jens Ohlemeyer (Friedrich-von-Bodelschwingh-Gymnasium) und
  • Christina Teske (Stadtschule Lübbecke).

Nach einem inhaltlichen Impuls zu Schülerrechten und demokratischer Partizipation standen praxisorientierte Workshops im Mittelpunkt der Veranstaltung. Dabei wurde deutlich: Schule ist nicht nur Lernort, sondern auch Lebens- und Gestaltungsraum.

In mehreren Arbeitsgruppen entwickelten die Teilnehmenden konkrete Maßnahmen:

  • Stärkung der SV-Arbeit:
    Regelmäßige Feedbackrunden mit der Schulleitung, bessere Einbindung der Klassensprecher*innen und klare Projektstrukturen.
  • Klima-AG & Nachhaltigkeit:
    Integration der 17 Nachhaltigkeitsziele in den Unterricht, Planung von Projekttagen und stärkere Sichtbarkeit von BNE-Projekten.
  • Fahrradprojekt:
    Einrichtung sicherer Fahrradstellplätze sowie Aktionen zur Förderung nachhaltiger Mobilität.
  • Rassismus im Sport:
    Sensibilisierung für Diskriminierung, klare Haltung für Vielfalt und respektvolles Miteinander.
    und
  • Partizipation und Teilhabe:
    Entwicklung eines schulischen Aktionsplans zur langfristigen Verankerung von Mitbestimmung und Nachhaltigkeit.

Die Schüler*innen-Akademie war ein starkes Zeichen für gelebte Demokratie und nachhaltige Schulentwicklung.

BNE-Ziele